النص التركي
nlaşılmakta; bu çalışmaların kimi psiko-sosyal alt yapıyı3 açığa çıkarırken kimi de inancın psikolojik boyutlarına yönelmekte 4 bazısı da metaforlar5 üzerinden konuyu irdelemektedir. Çalışmamız ise Ordu İli, Altınordu ilçesinde görev yapan İHL Meslek Dersleri ve DKAB öğretmenlerinin kader inancına yönelik algılarının farklı mezheplerin konu hakkındaki görüşleri üzerinden değerlendirilmesi amacıyla yürütülmüştür. 2. Araştırmanın Konusu, Kapsamı ve Önemi Araştırmamızın konusunu MEB bünyesindeki liselerde görev yapan İHL Meslek Dersleri ve DKAB öğretmenlerinin kader algıları oluşturmaktadır. Çalışmamızın kapsamını ise; Ordu İli, Altınordu ilçesindeki ortaokul ve liselerde görev yapan öğretme