Türk dilindäki tekst
25 Ebül’ulâ Mardin, Huzur Dersleri, 178, 181, 184, 188, 189, 195, 200, 203, 206. 26 Osmanlı döneminde 18. asırdan itibaren medreselerde giderek artan bir şekilde muhtelif dereceler, rütbeler teşkil edildi. Örneğin iki hâriç ve iki dâhil (yani ibtidâ-i hâric ve hareket-i hâric ile ibtidâ-i dâhil ve hareket-i dâhil dereceleri gibi) veyahut da iki Sahn (mûsıle-i Sahn ve Sahn-ı Semân) ve iki altmışlı (ibtidâ-i altmışlı ve hareket-i altmışlı) gibi dereceler; hatta üç Süleymaniye (yani mûsıle-i Süleymâniyye, hâmise-i Süleymâniyye, Süleymaniye dereceleri) ve bir dârülhadis yani dârülhadîs-i Süleymaniyye olmak üzere muhtelif dereceler, rütbeler teşkil edilmişti. Bu eğitim tertibi Osmanlı Devleti’nin