Türk dilindäki tekst
yapı toplumda nasıl bir etki yaratır sorularını incelemeyi amaçlamaktadır. Ahlak eğitimi, sadece bireyin iyi ile kötüyü ayırt etmesini sağlamakla kalmaz; aynı zamanda kişilik gelişimine, ahlakı belirleyen pratiklerin şekillenmesine ve sosyal ilişkilerde sorumluluk duygusunun oluşmasına katkıda bulunan çok kapsamlı bir süreçtir. İmam Mâtürîdî, insanın doğuştan sahip olduğu fıtrat duygusunu ahlaki gelişimin ana unsuru olarak görür. Fıtrat, insanın yaratılış itibariyle iyiliğe, hakikate ve doğruya eğilimli bir varlık olduğunu ifade eder. Bu doğal eğilim, Mâtürîdî’ye göre ancak akıl, irade ve bilgi gibi insana özgü yeteneklerle etkin hale gelebilir. Ona göre, akıl hakikati anlama; irade, doğru olanı