Turk tilidagi matn
akide kitabı olarak okutulan mezkur eserlerin, inanç ve itikat açısından medrese zihniyetinin teşekkülünde ve kökleşmesinde olumlu yansımaları olduğu gibi öte taraftan da durgun, cansız, katı, sabit ve standart bir akide ve kelam anlayışının İslam toplumunda yer edinmesine sebep oluşturmuştur. Bu bildiride, yüzyıllarca medreselerde bir ders kitabı olarak okutulan hatta medreselerdeki jnanç ve düşünce telakkisinin şekillenmesinde ve yerleşmesinde önemli derecede etkili olan temel akfild ve kelam eserlerinin, medrese eğitimirıe sağlamış olduğu olumlu ve olumsuz yönlerinin çözümlemesi gerçekleştirilecektir." Anahtar Kavı-amlar: İnsan, Medrese, Eğitim, Dersler, Eserler, Mezhep, İnanç. Yrd. Doç